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那顧維紅老師是如何針對學生德育方面工作開展的學生活動呢？
高一年級是做一名合格的蘇中學生。
高二年級是做一名有特長的蘇中學生。
高三年級是做一名優秀的蘇中學生。
教是為了不教，這句話越來越不被現在的家長所認可。顧維紅老師希望希望通過多開展活動來提高學生的能力，讓他能夠自主學習，應該是讓學生由學會變為會學。
顧維紅
歸因理論在教育中的合理應用
發布于2015-03-04
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